Двигательный терапевт доказал, что ортопедическая обувь может нанести вред детям

Ортопедическую обувь детям, как правило, назначают при первом же приходе в поликлинику, к врачу ортопеду. При этом врачи не особо учитывают причины обращения пациентов. А ведь ортопедическая обувь полезна далеко не во всех случаях.

Вальгус, варус, иск-ноги, приведение, оно же косолапие - у врачей на всё один ответ: ортопедическая обувь.

По мнению эксперта Артема Ранюшкина*, ортопедическая обувь не решает ни одну из вышеперечисленных детских проблем. Более того, при постоянной носке такой обуви прекращается естественная стимуляция мышечного каркаса и мышцы ног попросту перестают правильно развиваться. Такая обувь позволяет ещё больше расслабляться, поддаваясь дальнейшей деформации.
⠀
Родители покупают детям ортообувь, а через год приходят к этому же ортопеду с вопросом: «‎Почему стало только хуже, мы же всё время ходили в ортопедической обуви!?»‎

Все искривления ног происходят по трём причинам. Во-первых, в результате слабости мышц от колена до стопы. В таких случаях искривление становится заметным только когда ребенок уже начинает стоять и делать первые шаги, под тяжестью своего тела стопы загибаются. Второй причиной является тонус по одной стороне ноги. В зависимости от стороны будет появляться варус или вальгус. Как правило, заворот стоп виден уже с 6 месяцев, а зачастую и раньше. Наконец, в результате искусственно приобретенного искривления стоп из-за внешних факторов. Это могут быть широкие игрушки между ног, например, машинки-толокары. Также искривление вызывают ходунки и самокаты.

Когда мы надеваем ребенку ортопедическую обувь, те мышцы, которые были слабые, перестают работать. Это происходит, потому что им больше незачем работать, за них все делает ботинок.

Те мышцы, которые перетягивали стопу, с ними ничего не происходит. Из нейрофизиологии мы знаем, что мышцы на растяжение реагируют еще большим сжатием. Именно поэтому, когда мы снимаем ботинок с ребенка, ножка еще больше выворачивается, ведь и с другой стороны мышцы ослабла, а с этой еще больше сжалась.

Врачи уверяют, что вальгус в возрасте до 6 лет является нормой, и кроме как носить обувь никаких мер предпринимать не нужно. Дело в том, что если у ребёнка пятка вышла за рамки нормы, то самостоятельно на место она уже никогда не встанет. Поэтому нет такого возраста, при котором вальгус был бы нормой.

Чтобы исправить такие искривления нужно работать над укреплением мышц, тогда пятки и колени станут ровными, будет уходить перекос таза, поменяется походка ребёнка. Изменится самочувствие ребёнка, он перестанет жаловаться на усталость при ходьбе, станет намного активнее, начнёт бегать и прыгать, ведь большинство детей с вальгусной деформацией или не бегают и не прыгают вообще, или же делают это неправильным и странным образом. При укреплении мышц уходит боль в коленях, и дети начинаю спокойнее спать по ночам.

Как же тогда правильно выбрать обувь здоровым детям, детям с вальгусом и варусом? Если у ребенка вальгусная деформация или здоровая стопа, обувь должна быть как можно легче. Подошва должна без проблем сгибаться, а сама форма ботинка не иметь высоких задников. По возможности следует исключить обувь с какими-либо супинаторами. А размер ботинка должен быть на 1 см больше самой стопы.

Если у ребенка варусная деформация, то обувь должна быть великовата, до 2 см больше стопы, средней тяжести, с гибкой подошвой и без высокого задника.


Но есть категории детей, кому ортопедическая обувь всё же нужна. Тем детям, у которых есть сильные неврологических искривления, отрезы, ортообувь и тутора действительно нужны. Но даже в этом случае только в качестве дополнительного инструмента.

Артём Ранюшкин – двигательный терапевт с восьмилетним опытом работы, автор собственной методики по исправлению детских ножек, устранению вальгуса, варуса и выравниванию спины. Также разработал и практикует собственную методику по работе с особенными детьми (ДЦП, синдром Дауна, эпилепсия), обучает их движениям и ползанию, единственный в России, кто учит таких детей жеванию и глотанию. Прошёл более 20 разных программ обучения в Германии, Франции, России, Австрии и Хорватии, многие из которых по методике Моше Фельденкрайза – это двигательная практика, ставящая целью развитие человека через осознавание себя в процессе работы над движением собственного тела.

Источник: Глас народа