Подготовку кадров для ядерной медицины обсудили в Санкт-Петербурге

В условиях стремительного развития ядерной медицины в России особое внимание уделяется подготовке квалифицированных кадров, способных обеспечить высокий уровень научных и клинических достижений в этой области.

В Санкт-Петербурге на тематическом конгрессе прошёл круглый стол, посвящённый вопросам подготовки специалистов для ядерной медицины, сообщает пресс-служба "Росатома".

В мероприятии приняли участие ведущие эксперты, представители образовательных учреждений, медицинских организаций и профессиональных ассоциаций, которые совместно обсудили ключевые проблемы и перспективы развития профессии радиофармацевта в нашей стране. В ходе дискуссии были затронуты вопросы модернизации учебных программ, повышения квалификации кадров, а также внедрения инновационных технологий в образовательный процесс. Модератором сессии выступил Сергей Суров, директор по направлению "Радионуклидная продукция и ядерная медицина" АО "Росатом Наука", который подчеркнул важность междисциплинарного сотрудничества для успешного развития отрасли.

Таким образом, круглый стол стал значимой площадкой для обмена опытом и выработки совместных решений, направленных на укрепление кадрового потенциала ядерной медицины в России. Укрепление профессиональных компетенций радиофармацевтов способствует не только развитию медицинской науки, но и улучшению качества диагностики и лечения пациентов с использованием передовых ядерных технологий.

В последние годы радиофармацевтика и ядерная медицина в России переживают период интенсивного роста и инновационного развития. Эти направления медицины становятся все более востребованными благодаря их высокой эффективности в диагностике и лечении различных заболеваний, что способствует улучшению качества медицинской помощи. Современные технологии и научные достижения позволяют создавать новые радиофармацевтические препараты, расширяя возможности ядерной медицины.

С увеличением числа диагностических и терапевтических процедур, основанных на применении радиофармацевтических средств, возникает острая необходимость в подготовке и привлечении высококвалифицированных специалистов — радиофармацевтов. Эти профессионалы занимают центральное место в цепочке производства и использования радиофармацевтических препаратов, обеспечивая безопасность, точность и эффективность медицинских вмешательств. Их компетенции охватывают широкий спектр задач: от разработки и синтеза радиофармпрепаратов до контроля качества и клинического применения.

Тем не менее, несмотря на растущий спрос и перспективы развития, в России наблюдается дефицит квалифицированных кадров в области радиофармацевтики. Это связано с ограниченным числом образовательных программ и недостаточной популяризацией профессии среди молодежи. Для преодоления этих вызовов необходимо активизировать усилия по подготовке специалистов, внедрять современные образовательные стандарты и стимулировать научные исследования. Только комплексный подход позволит обеспечить устойчивое развитие ядерной медицины и повысить доступность инновационных методов диагностики и лечения для пациентов по всей стране.

Развитие ядерной медицины в России сталкивается с рядом уникальных вызовов, которые существенно влияют на её международное положение и конкурентоспособность. Одним из ключевых факторов, определяющих текущую ситуацию, является уровень и структура образования в этой специализированной области. В стране на сегодняшний день выделяются две основные причины, способные привести к определённым результатам в сфере ядерной медицины, и в первую очередь это связано с особенностями образовательной системы.

Ирина Свято, советник аппарата руководства АО «Росатом Наука», отмечает значительные различия между Россией и другими странами БРИКС в области подготовки специалистов по ядерной медицине. По её мнению, российская система образования в этой сфере существенно отстаёт от международных стандартов и практик. В частности, университеты Китая, Бразилии и Ирана успешно входят в международные рейтинги, посвящённые образованию в радиологии и ядерной медицине, тогда как российские учебные заведения в этих списках отсутствуют.

Кроме того, образовательные стандарты и классификация специальностей в области ядерной медицины в России кардинально отличаются не только от практик стран БРИКС+, но и от подходов, применяемых во всём мире. Это создаёт серьёзные препятствия для интеграции российских специалистов в глобальное профессиональное сообщество и ограничивает возможности для международного сотрудничества и обмена опытом. Таким образом, для повышения конкурентоспособности и развития ядерной медицины в России необходимо пересмотреть и модернизировать образовательные программы, привести их в соответствие с мировыми стандартами и обеспечить более широкое признание российских специалистов на международной арене.

За последнее десятилетие Индия продемонстрировала значительный прогресс в развитии ядерной медицины, что отражается в удвоении числа специализированных центров по всей стране. Этот рост обусловлен не только увеличением инфраструктуры, но и активным развитием образовательных программ, направленных на подготовку высококвалифицированных специалистов. В настоящее время в Индии функционирует 25 государственных институтов, которые занимаются подготовкой кадров в области ядерной медицины. Ежегодно они выпускают около 50 специалистов с медицинскими степенями MD и DNB, а также примерно 150 бакалавров и магистров, обучающихся в данной сфере.

Степени MD и DNB представляют собой трехлетнюю ординатуру — форму постдипломного образования, которая открывает перед выпускниками широкие профессиональные возможности. Обладатели этих степеней могут не только открывать собственные клиники, но и заниматься преподавательской деятельностью в университетах, что способствует дальнейшему развитию отрасли. Особое значение имеет вторая программа DNB, официально признанная Министерством здравоохранения и благополучия Индии. Выпускники этой программы получают право работать в государственных клиниках, что расширяет их карьерные перспективы и способствует улучшению качества медицинского обслуживания населения.

Таким образом, систематическое увеличение числа учебных центров и развитие специализированных образовательных программ играют ключевую роль в укреплении ядерной медицины в Индии. Эти меры способствуют не только подготовке квалифицированных кадров, но и внедрению современных технологий в клиническую практику, что в конечном итоге улучшает диагностику и лечение пациентов по всей стране.

Радионуклидная терапия представляет собой одну из самых передовых и востребованных специализаций в современной медицине, и её значимость постоянно растет как в Индии, так и во всем мире. Эта область считается одной из лучших в мировой практике, что подчеркивает необходимость уделять ей особое внимание при выборе направления в медицинском образовании и практике. В Индии ключевую роль в развитии этой сферы играет All India Institute of Medical Sciences (AIIMS), который не только занимается научными исследованиями, но и активно способствует подготовке специалистов в области ядерной медицины.

По словам эксперта Свято, AIIMS создала по одному или два филиала в каждом штате страны, что обеспечивает равномерное и масштабное образование высококвалифицированных профессионалов по всей Индии. Такой подход позволяет не только расширять доступ к качественному обучению, но и поддерживать высокий уровень подготовки кадров, способных внедрять инновационные методы лечения. Кроме того, важным фактором успеха Индии в этой области является тесное сотрудничество с Международным центром прецизионной онкологии (ICPO), что способствует обмену знаниями и внедрению передовых технологий в практику.

Таким образом, развитие радионуклидной терапии в Индии демонстрирует пример эффективной интеграции образовательных инициатив и международного сотрудничества, что способствует улучшению качества медицинской помощи и открывает новые перспективы для борьбы с онкологическими заболеваниями. В будущем эта специализация обещает стать еще более значимой, благодаря постоянному развитию технологий и расширению возможностей для лечения пациентов на глобальном уровне.

В современном мире развитие медицинских технологий требует создания специализированных центров, которые могли бы служить площадками для обучения и обмена опытом между специалистами разных стран. В этом контексте ICPO взяли на себя важную роль, выступая в качестве Центров передовых технологий (Center of Excellence). Эти центры не только обучают своих индийских врачей и специалистов, но и успешно реализуют международные программы обмена, способствуя развитию глобального сотрудничества в области медицины. К сожалению, наша страна пока не представлена в этих программах: ни студенты, ни преподаватели, ни врачи не участвуют в обменных проектах с этими центрами.

Основная причина такого положения дел кроется в различиях в классификации медицинских специальностей. У нас отсутствует специальность «врач ядерной медицины», которая в международной практике является отдельной и признанной областью. В нашей системе медицинских профессий существуют радиологи и рентгенологи, причем по функционалу и описанию наш радиолог ближе к тому, что на Западе считается врачом ядерной медицины. Интересно, что то, что у нас называется радиологом, в других странах часто соответствует рентгенологу, что создает путаницу и затрудняет интеграцию в международные образовательные и профессиональные программы.

Эти различия в терминологии и классификации существенно осложняют возможность участия наших специалистов в международных обменах и обучающих программах, что, в свою очередь, замедляет развитие отечественной медицины в области передовых технологий. Для того чтобы преодолеть эти барьеры, необходимо гармонизировать наши стандарты и классификации с международными, а также активно продвигать наши кадры на мировую арену. Только тогда мы сможем полноценно использовать потенциал таких центров, как ICPO, и обеспечить нашим специалистам доступ к передовым знаниям и опыту.

В условиях стремительного развития ядерной медицины и растущей интеграции в международное научное сообщество особенно важно обеспечить согласованность национальных стандартов с глобальными требованиями. В частности, необходимо внести рекомендацию по гармонизации российской классификации специальностей в области ядерной медицины с международными системами, что позволит повысить качество подготовки специалистов и упростить их профессиональную мобильность. Кроме того, целесообразно направить предложение на рассмотрение межправительственной российско-индийской комиссии по торговому, экономическому и научно-техническому сотрудничеству с целью расширения обменных программ между двумя странами. Такие инициативы способствуют не только обмену опытом и знаниями, но и развитию совместных исследовательских проектов, что укрепляет двусторонние отношения и способствует инновационному прогрессу.

Член-корреспондент Российской академии наук, доктор фармацевтических наук и заведующая кафедрой промышленной фармации ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» Минздрава России Наталья Пятигорская отмечает, что в России пока не реализуется должным образом необходимое образование для радиофармацевтов. Это создает определённые трудности в подготовке квалифицированных кадров, способных эффективно работать в сфере радиофармацевтики, что в свою очередь сдерживает развитие ядерной медицины в стране. Усиление образовательных программ и внедрение международных стандартов позволят повысить уровень подготовки специалистов и обеспечить более высокий уровень медицинского обслуживания пациентов.

Таким образом, гармонизация классификаций и расширение международного сотрудничества, наряду с совершенствованием образовательных программ, являются ключевыми шагами для развития ядерной медицины в России. Только комплексный подход, включающий реформы в образовании и активное взаимодействие с зарубежными партнёрами, позволит вывести отечественную ядерную медицину на новый уровень и обеспечить её конкурентоспособность на мировом рынке.

В последние годы вопрос о корректном определении и структурировании ординатуры в медицинском образовании стал особенно актуальным. Несколько лет назад была предпринята попытка внести изменения в приказ, касающийся специальностей и направлений подготовки ординатуры, однако предложенный вариант вызвал определённые споры и недоразумения. В частности, в документе была обозначена ординатура по направлениям «провизор» и «радиолог», что является некорректным с профессиональной точки зрения. Провизор — это специалист в области фармации, фармацевт, тогда как радиолог — это врач, работающий с диагностическим и лечебным применением радиации. Таким образом, в предложении смешали две разные профессии, что создало путаницу и неясность.

Кроме того, по имеющейся у меня информации, ни один вуз на сегодняшний день не организует ординатуру по радиофармацевтике, поскольку это направление требует значительных ресурсов: квалифицированных кадров, специализированной материально-технической базы и практической базы для обучения. Многие учебные заведения не готовы брать на себя такую ответственность, учитывая сложность и высокие требования к подготовке специалистов в этой области. Заказ на подготовку в данном направлении остаётся неясным и недостаточно обоснованным.

Важно также отметить, что поступить в эту ординатуру могут только провизоры, то есть фармацевты, что фактически закрывает доступ к ней для других категорий специалистов. Это ограничение ещё больше снижает привлекательность и востребованность данного направления, создавая дополнительные барьеры для развития радиофармацевтической подготовки. В итоге, несмотря на попытки реформирования, ситуация с ординатурой в этой области остаётся сложной и требует более тщательного подхода и согласования между профильными специалистами и образовательными учреждениями, чтобы обеспечить качественную и соответствующую подготовку кадров.

Одной из наиболее острых проблем в современной системе профессиональных стандартов является их недостаточная конкретизация и четкость. Важно понимать, что профстандарты должны четко определять объем знаний, навыков и умений, которыми должен обладать специалист в своей области. Однако на сегодняшний день таких конкретных и детализированных профстандартов практически нет. Как отмечает эксперт, «в настоящее время отсутствуют четкие профстандарты, которые бы ясно описывали, что именно должен знать и уметь специалист, а также какие конкретные действия он должен выполнять».

Это обстоятельство создает серьезные трудности, особенно в таких высокотехнологичных и ответственных сферах, как производство радиофармпрепаратов. В частности, отсутствие конкретных требований к знаниям и компетенциям приводит к тому, что допуск к работе не предусматривает обязательного владения ключевыми дисциплинами — фармацевтической технологией, фармакоаналитикой, микробиологией, физиологией и токсикологией. В результате специалисты могут приступать к выполнению своих обязанностей без необходимой подготовки, что повышает риски ошибок и снижает качество продукции.

Для повышения эффективности и безопасности производственных процессов крайне важно разработать и внедрить четкие, конкретные и детализированные профстандарты, которые будут отражать реальные требования к знаниям и умениям специалистов. Это позволит не только улучшить качество кадрового состава, но и повысить общий уровень профессионализма в отрасли, что в конечном итоге положительно скажется на безопасности и эффективности производства радиофармпрепаратов.

В современном медицинском и фармацевтическом секторе крайне важно глубокое понимание взаимодействия препаратов с человеческим организмом. Люди, которые работают с лекарственными средствами, оказывающими непосредственное влияние на организм, часто сталкиваются с трудностями в оценке их долгосрочных эффектов и потенциальной токсичности. К сожалению, многие специалисты не обладают достаточными знаниями в смежных дисциплинах, что существенно осложняет их работу. Как отмечает Пятигорская, незнание того, как функционирует микробиота — чем живут, дышат и питаются микробы — приводит к серьезным проблемам в лечении и разработке новых препаратов.

Кроме того, кадровый дефицит в данной области усугубляется из-за несогласованности требований профессиональных стандартов и квалификационных требований к персоналу в России. Главный эксперт АНО ДПО "Техническая академия Росатома", кандидат физико-математических наук Оксана Александрова подчеркивает, что разрозненность этих нормативов затрудняет подготовку специалистов, способных эффективно работать с биологическими системами и лекарственными препаратами. Это создает значительные барьеры для развития медицинской науки и практики, а также для обеспечения безопасности пациентов.

Для решения этих проблем необходимо внедрять комплексный подход к образованию и профессиональной подготовке, который объединяет знания в области биологии, фармакологии и токсикологии. Только так можно обеспечить качественную работу с препаратами, минимизируя риски для здоровья человека и улучшая результаты лечения. В конечном итоге, повышение квалификации специалистов и гармонизация стандартов станут ключевыми факторами в развитии современной медицины и фармацевтики.

В современном мире развитие высокотехнологичных отраслей требует интеграции знаний из различных дисциплин, что приводит к возникновению новых вызовов и потребностей в сфере кадрового обеспечения. Междисциплинарный подход в производстве радиофармпрепаратов не только расширяет границы традиционных профессий, но и порождает необходимость формирования дополнительных квалификаций. Это связано с тем, что специалисты должны обладать уникальным набором специфических компетенций, которые обеспечивают полный цикл — от разработки и исследований до производства и непосредственного применения радиофармпрепаратов в клинической практике.

Особое внимание уделяется подготовке кадров, способных эффективно работать на всех этапах технологического процесса, включая наработку производства и контроль качества. В связи с этим возникает острая необходимость в создании и внедрении профессиональных стандартов, которые бы четко регламентировали требования к квалификации и компетенциям специалистов в данной области. По мнению экспертов, инициатива по разработке такого профстандарта станет важным шагом для повышения качества и безопасности производства радиофармпрепаратов, а также для обеспечения устойчивого развития отрасли в целом.

Таким образом, внедрение профстандарта, ориентированного именно на производство радиофармпрепаратов, позволит систематизировать подготовку кадров и повысить эффективность взаимодействия между различными специалистами. Это, в свою очередь, будет способствовать не только улучшению технологических процессов, но и расширению возможностей для научных исследований и инноваций в области радиофармацевтики. В конечном итоге, комплексный подход к развитию кадрового потенциала станет ключевым фактором успеха и конкурентоспособности отрасли на международном уровне.

Источник и фото - ria.ru