06.05.2017
12768
12768
Так что же с профстандартом педагога?
1 января 2017 года в России начал действовать профессиональный стандарт педагога.
Этот документ устанавливает требования к уровню образования, квалификации и наличию опыта у педагогических работников.
1 января 2017 года в России начал действовать профессиональный стандарт педагога.
Этот документ устанавливает требования к уровню образования, квалификации и наличию опыта у педагогических работников.
Профстандарт педегога утвержден приказом Минтруда РФ от 18 октября 2013 года № 544н. Указанный документ вступил в силу с 1 января 2017 года. Начиная с этой даты, он может применяться во всех легитимных сферах использования профстандартов, включая:
- установление основных принципов кадровой политики организации в области управления персоналом;
- организация профессионального обучения и аттестации сотрудников на предмет уровня их квалификации;
- заключение новых трудовых договоров;
- формирование перечня должностных обязанностей;
- разработка систем оплаты трудовой деятельности.
Указанный профстандарт является документом, который охватывает достаточно широкую область образовательной деятельности и включает в себя педагогическую работу в области дошкольного и общего образования, в том числе его начальной, основной и средней ступени.
Профстандарт педагога 2017 содержит исчерпывающее описание знаний и навыков, которые признаны достаточными для того, чтобы педагог, имеющий их, мог успешно справляться со своими обязанностями.
Окончательная редакция документа выделяет три основных группы занятий, объединяющих функции работников педагогической сферы в зависимости от специфики их трудовой деятельности:
- преподаватели, осуществляющие образовательную работу в средних школах;
- преподаватели, занятые в системе специального профессионального образования;
- преподаватели, работающие в области дошкольного воспитания.
Профстандарт педагога в 2017 году не только общепринятые и проверенные временем требования к квалификации педагогических работников разных уровней, но и условия о наличии навыков и знаний в современных условиях. Это связано с тем, что сама идея, на которой базируется процесс внедрения профессиональных стандартов, предполагает их регулярное обновление в целях обеспечения соответствия актуальным требованиям рынка труда, потребителей конкретного вида услуг и образовательной среды.
Этот документ устанавливает требования к уровню образования, квалификации и наличию опыта у педагогических работников.
Профстандарт педегога утвержден приказом Минтруда РФ от 18 октября 2013 года № 544н. Указанный документ вступил в силу с 1 января 2017 года. Начиная с этой даты, он может применяться во всех легитимных сферах использования профстандартов, включая:
- установление основных принципов кадровой политики организации в области управления персоналом;
- организация профессионального обучения и аттестации сотрудников на предмет уровня их квалификации;
- заключение новых трудовых договоров;
- формирование перечня должностных обязанностей;
- разработка систем оплаты трудовой деятельности.
Указанный профстандарт является документом, который охватывает достаточно широкую область образовательной деятельности и включает в себя педагогическую работу в области дошкольного и общего образования, в том числе его начальной, основной и средней ступени.
Профстандарт педагога 2017 содержит исчерпывающее описание знаний и навыков, которые признаны достаточными для того, чтобы педагог, имеющий их, мог успешно справляться со своими обязанностями.
Окончательная редакция документа выделяет три основных группы занятий, объединяющих функции работников педагогической сферы в зависимости от специфики их трудовой деятельности:
- преподаватели, осуществляющие образовательную работу в средних школах;
- преподаватели, занятые в системе специального профессионального образования;
- преподаватели, работающие в области дошкольного воспитания.
Профстандарт педагога в 2017 году не только общепринятые и проверенные временем требования к квалификации педагогических работников разных уровней, но и условия о наличии навыков и знаний в современных условиях. Это связано с тем, что сама идея, на которой базируется процесс внедрения профессиональных стандартов, предполагает их регулярное обновление в целях обеспечения соответствия актуальным требованиям рынка труда, потребителей конкретного вида услуг и образовательной среды.
