В КНР начнут использовать ИИ в системе образования

Эксперт студии «StageOne» Роман Дёмин отметил высокую потенциальную эффективность применения централизованного искусственного интеллекта в образовательных учреждениях.

Китай приступил к активной работа по внедрению искусственного интеллекта в систему образования. План включает несколько этапов, начиная с запуска специальной программы обучения по работе с ИИ на одной из образовательных площадок и заканчивая созданием международной платформы для работы с искусственным интеллектом. Об этом сообщили в информационном агентстве «Синьхуа».

Целью инициативы является распространение опыта обучения с использованием ИИ, повышение уровня грамотности и цифровых навыков у населения, а также установление стандартов научной этики, связанной с цифровыми технологиями.

Разработчик «НейроЕнота», нейросети для обучения от студии «StageОne», Роман Дёмин, в связи с заявлением китайской новостной сети, прокомментировал: «Можно выделить как минимум 10 преимуществ применения ИИ в обучающих процессах:
AI анализирует навыки и преимущества каждого ученика, чтобы предложить индивидуализированный учебный план, что помогает в ускорении обучения и улучшении вовлеченности;
AI предоставляет обратную связь в реальном времени, даже в общем классе, а это – высокоэффективный способ мотивировать студентов сосредоточиться на обучении;
обучение с помощью игр,, которые способствуют запоминанию нового материала, развивают навыки принятия решений;
адаптивное обучение, где с помощью AI можно индивидуально настраивать темп, сложность и содержание материала во время изучения материалов;
AI способен автоматизировать процесс оценки, особенно в случае многовариантных вопросов, что помогает снизить нагрузку на преподавателей и повысить точность оценивания;
преподаватели могут создавать интерактивные учебники и обучающие материалы, чтобы повысить уровень вовлеченности студентов;
прогнозирование успеваемости и анализ статистики успеваемости по возможным проблемам студентов на ранних этапах освоения знаний;
формирование гибких учебных графиков под возможности и предпочтения учащихся, что помогает увеличить его продуктивность и удовлетворенность обучением;
функции онлайн-помощника, который помогает в быстрых ответах на вопросы, управлении работой и решении технических задач;
безопасность данных и преподавания, предотвращение возможных потерь данных и предоставление важной информации для анализа и принятия решений».

«Внимательно наблюдая за трендами, в том числе в сфере образования, мы уверены в росте спроса на подобные платформы и со стороны учеников и студентов, и со стороны преподавателей, – прокомментировал Роман Демин, разработчик инновационных проектов в сфере IT и маркетинга. – В условиях растущего сегмента онлайн-продуктов и загруженности учащихся, подобные помощники экономят время и предоставляют доступ к большему числу справочных материалов. В настоящее время НейроЕнот, предоставляющий такие возможности, уже проходит тестирование фокус-группами студентов ведущих вузов России, и их ответы станут основой для дальнейшей модернизации продукта»,- отметил эксперт.
По информации китайского инфоагентства, запустить программу в экспериментальном режиме решено в провинциях Гуандун, Хайнань и Цинхай. В рамках теста будет осуществлено внедрение образовательной платформы для начальных и средних школ.

Фото: xinhua-news.com