ФИПИ раскрыл, как школьники отвечали на вопрос про СВО в ЕГЭ по истории

Важной частью подготовки к сдаче ЕГЭ-2024 по истории является анализ типичных ошибок участников экзамена.

Из методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе этого анализа Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), стало известно, что ни один из сдающих не допустил ошибку в вопросе о специальной военной операции по вхождению ЛНР в состав России.

Подробнее рассмотрим пример задания из контрольно-измерительных материалов (КИМ), который демонстрирует успешное выполнение учениками вопроса о подписании договора о вхождении ЛНР в состав России и его соотнесение с СВО. Это свидетельствует о высоком уровне подготовки школьников к теме специальных военных операций и их историческому контексту.

Интересно, что анализ ошибок участников экзамена позволяет выявить не только слабые места в знаниях, но и успешные стратегии подготовки к сдаче ЕГЭ. Результаты исследования, опубликованные ФИПИ, могут стать основой для улучшения методики обучения и повышения эффективности подготовки к экзамену.

При анализе результатов тестирования выявлены ошибки в определении фактов, связанных с процессами "противодействие реформам Петра I" и "преодоление Россией последствий Смутного времени". Эти ошибки не остались незамеченными, исследователи отметили, что никто из участников не смог правильно определить факт для процесса "Специальная военная операция (СВО)".

Кроме того, стоит отметить, что ошибки, связанные с идентификацией героев, участвовавших в СВО, не были распространены среди участников тестирования. В одном из случаев упоминается майор медицинской службы Александр Сеикаев, чья личность должна была быть связана с событиями специальной военной операции. Сеикаев был награжден посмертно Орденом Мужества за свои подвиги.

Изучение методических рекомендаций позволяет понять, что важность правильного определения фактов и героев их связанных событий несомненно. Это помогает не только учащимся углубить свои знания, но и сохранить и передать память о героях и событиях истории для будущих поколений.

Экзамен по истории ЕГЭ прошел успешно благодаря готовности школьников к вопросам о СВО. Заместитель председателя Федеральной комиссии разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по истории, Игорь Артасов, подчеркнул, что учебник, содержащий всю необходимую информацию, сыграл важную роль в этом успехе.

Важно отметить, что наличие учебника, редактированного Владимиром Мединским, облегчило подготовку к экзамену для многих школьников. Это позволило им успешно справиться с заданиями, связанными с СВО.

Следует отметить, что доступ к такому учебнику во всех школах России является ключевым фактором в успешной подготовке к экзамену. Это свидетельствует о важности качественных учебных материалов для эффективного обучения и успешной сдачи экзаменов.

Изменения в формате заданий ЕГЭ по истории могут коснуться не только увеличения сложности, но и углубления содержания. По мнению Артасова, возможно, что вопросы станут более глубокими и требующими аналитического подхода.

Важно отметить, что разработчики тестов планируют внедрить новые типы заданий, которые будут требовать от учащихся не только знание фактов, но и умение анализировать информацию, проводить сравнения и строить аргументированные выводы.

По словам Артасова, увеличения количества заданий в ЕГЭ по истории не планируется, однако вопросы могут стать сложнее. "Речь может идти об углублении содержания. У нас нет заданий на причинно-следственные связи об СВО, на аргументацию, сравнения - эти задания мы не включаем в КИМы, так как в учебнике недостаточно материала, чтобы так было возможно спросить. Как только учебник будет дополнен, появится аналитика более сложная, конечно, можно будет углублять задания", - заключил разработчик.

В 2024 году основной период ЕГЭ по истории собрал более 89 тысяч участников. Средний тестовый балл экзамена составил 57, что соответствует результатам предыдущих лет. Несмотря на это, более 14% выпускников показали результаты в диапазоне 81-100 баллов. Однако около 8,5% участников не смогли преодолеть минимальный балл.

Интересно, что в 2024 году количество участников ЕГЭ по истории осталось на стабильном уровне, несмотря на изменения в образовательной системе. Это свидетельствует о постоянном интересе к данному предмету среди выпускников. Стремление к высоким результатам также остается актуальным, поскольку более 14% участников достигли высоких баллов.

Необходимо отметить, что процент тех, кто не смог преодолеть минимальный балл, остается значительным. Это может говорить о необходимости улучшения подготовки к экзамену по истории среди школьников и студентов, чтобы обеспечить им успешное сдачу теста.

Источник и фото - ria.ru