В ГД предложили ввести дополнительный коэффициент для студентов-родителей

В связи с важностью поддержки студентов-родителей, глава комитета Госдумы по развитию гражданского общества Яна Лантратова обратилась к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову с предложением о внедрении дополнительного коэффициента для этой категории студентов.

Предложение направлено на улучшение условий получения повышенной государственной академической стипендии (ПГАС) и обеспечение равных возможностей для всех обучающихся.

В письме Яна Лантратова отмечает, что введение дополнительного коэффициента или категории учёта для студентов-родителей может стать эффективным механизмом поддержки молодых семей и стимулирования их активного участия в образовательном процессе. Это также способствует созданию более благоприятной обстановки для развития семейного образования и социальной защиты.

Предложение Яны Лантратовой подчеркивает важность учета индивидуальных обстоятельств студентов и создание условий, способствующих их успешной учебе и развитию. Внедрение дополнительного коэффициента для студентов-родителей может стать шагом к улучшению образовательной системы и поддержке молодых семей в стране.

Инициатива предусматривает автоматическое начисление дополнительных баллов (например, 20–25 баллов) студентам, которые представят свидетельство о рождении ребёнка и другие документы, подтверждающие создание семьи. Этот механизм не связан с определенной областью деятельности и призван признать усилия, которые студенты прилагают для совмещения родительских и учебных обязанностей. Предложенная система начисления баллов может стать дополнительным стимулом для студентов, которые активно участвуют в процессе обучения, несмотря на дополнительные семейные обязанности.

В современном обществе все больше молодых родителей стремятся к образованию и профессиональному росту. Статистика Росстата, приведенная Лантратовой, подтверждает устойчивый тренд увеличения числа молодых родителей в возрасте от 18 до 25 лет, которые одновременно заботятся о своих детях и получают высшее образование.

По мнению депутата, важно создать условия для активного участия молодых родителей в жизни университета. Этот подход поможет им не чувствовать себя изолированными и способствует формированию образа вуза как открытого и заботливого института.

Такая интеграция молодых родителей в университетскую среду не только снизит риски их социальной изоляции, но и принесет пользу всем участникам образовательного процесса. Важно поддерживать их стремление к обучению и профессиональному развитию, создавая благоприятные условия для совмещения семейной и учебной жизни.

Глава думского комитета высказалась о том, что существующая система оценки успехов студентов в высших учебных заведениях не учитывает полностью их социальную ответственность, особенно в случае, если они являются родителями. По ее мнению, акцент сегодня делается в основном на академических и культурно-творческих достижениях, игнорируя сложности, с которыми сталкиваются студенты-родители.

Однако, по словам главы комитета, такой подход несправедлив по отношению к студентам, воспитывающим детей, у которых есть огромный потенциал для вклада в общество и демографическое развитие страны. Необходимо разработать более дифференцированный подход к оценке их вклада в общественное развитие, учитывая их уникальные обстоятельства и трудности, с которыми они сталкиваются.

Источник и фото - ria.ru