Выбираем тренера по художественной гимнастике

Для детей сегодня работает огромное количество кружков. Даже в небольшом городе найдется спортивная секция, вокальные занятия и любые другие, которые позволят малышу развиваться и проводить свободное время с пользой. Родители девочек особенно часто склоняются в пользу танцев и художественной гимнастики. Но в случае с последней дисциплиной действительно непросто найти хорошую школу, которая устроит и по цене обучения, и по тренерскому составу.

На самом деле в Москве учебно-тренировочных групп по гимнастике довольно немало. Многие из них готовят настоящих профессионалов для большого спорта. Но все таки: как выбрать подходящую школу и тренера? Что учитывать прежде всего?

Важные качества тренера по гимнастике

Эта профессия однозначно требует опыта и умений. По возможности лучше выбирать педагога с профессиональным образованием, которое связано с физкультурой и спортом. Отличный вариант — тренер со званием мастера спорта России. Это особенно важно тем, кто отдает ребенка на гимнастику не просто для развития, а с целью достижения высот в такой спортивной дисциплине.

Вот конкретные моменты, на которые стоит опираться при выборе тренера по художественной гимнастике:

1. Опыт и стаж работы наставником.

Собственные успехи тренера скажут о многом. Если у него достаточно побед и наград, он точно мастер своего дела. Но в случае с выбором наставника важен и опыт работы на такой должности. Не факт, что просто чемпион сможет обучить ребенка. Здесь нужен педагогический подход. Если у тренера внушительный стаж, можно подумать о его выборе.

2. Прогресс в тренерской работе.

Не поленитесь ознакомиться с успехами не только самого наставника, но и его подопечных. Каких успехов достигли ученики, на каком уровне они сейчас. Если тренер занимался известными на данный момент гимнастками — это однозначно плюс. Но даже если пока результаты его учениц скромные, главное, что они есть.

3. Правильный подход к воспитанницам.

В художественной гимнастике все не так просто. Эта дисциплина требует очень большой отдачи, целеустремленности и терпения. Хороший тренер должен быть в меру строгим и при этом справедливым, но не без доброты и понимания. Наставнику нужно заинтересовать и вовлечь свою ученицу в процесс обучения, чтобы той хотелось достигать результатов.

Есть такое мнение, что настоящий тренер обязательно жесткий. Такое качество местами должно присутствовать, но не все время. Недружелюбная и слишком жесткая атмосфера способна вмиг отбить желание у девочки заниматься гимнастикой.

4. Умение находить общий язык с подопечными.

Все мы на самом деле разные. На ком-то лучше работает принцип «пряника», а кого-то периодически нужно погонять «кнутом». Грамотный тренер умеет разбираться в детях и находить такие подходы, которые помогают заниматься продуктивно и с удовольствием.

Не тренером единым

Наставник действительно играет огромную роль в успехах ребенка, который занимается художественной гимнастикой. Но продуктивная работа возможна только в том случае, если и от ребенка есть отдача. Юным спортсменкам приходится прилагать много усилий на тренировках. А чтобы все удавалось, необходимо развивать много важных качеств. Это самодисциплина, выносливость, трудолюбие, умение концентрироваться. Отсюда выплывает и задача родителей — помочь ребенку в этом. Только при крепком тандеме тренер-ребенок-родитель получится добиться успехов в художественной гимнастике.