В Петербурге пересмотрят методические рекомендации к урокам о блокаде

МОСКВА, 28 января – РИА Новости.

В Санкт-Петербурге планируют пересмотреть и отредактировать методические рекомендации для уроков о блокаде Ленинграда в школах на фоне критики в интернете, сообщили в региональном комитете по образованию.
«Все методические материалы подлежат пересмотру и корректировке — такое поручение было дано руководству Академии постдипломного образования (АППО)», — сообщили онлайн-изданию «Фонтанка» в комитете.
Пресс-служба ведомства в разговоре с изданием отметила, что жители Петербурга и педагогическое сообщество справедливо обратили внимание и резко отреагировали на «крайне неудачные формулировки, допущенные авторами методических материалов». Также уточнили, что пособие было разработано несколько лет назад в АППО.
В комитете подчеркнули, что рекомендации создавались на основе сборника методических статей «Как говорить с детьми о блокаде и обороне Ленинграда», изданного Государственным музеем обороны и блокады Ленинграда.

Источник и фото - ria.ru