92% учителей оценили эффективность технологии создания видеоуроков | Авторские колонки
Добавить MOS.NEWS в ваши источники в Яндекс-Новости

Авторские колонки

назад
Руководитель проекта

92% учителей оценили эффективность технологии создания видеоуроков

92% учителей оценили эффективность технологии создания видеоуроков
В ноябре 2020 года в рамках реализации проекта «Совершенствование подходов к разработке и использованию обучающих материалов для учебных предметов (предметных областей) в общеобразовательных организациях в условиях развития современной цифровой образовательной среды» по заказу Министерства просвещения Российской Федерации ООО «Верконт Сервис» провело мониторинг эффективности внедрения и тиражирования технологии создания видеоуроков

Мониторинг проводился с целью изучения процесса и результатов внедрения и тиражирования технологии. Анализ собранных данных проводился в разрезе разных регионов страны.

Исследование показало следующее распределение использованных в видеоуроке компонентов системы оценки знаний. Большинство педагогов используют тесты (17 %). Среди других компонентов – вопросы, творческие задания-суждения, интерактивные элементы, загадки, викторины, исследовательские задания, кроссворды, ребусы. Реже всего учителя задействуют дискуссии (5 %).

Мониторинг форм учебной работы, которые используют современные педагоги в видеоуроках, показал, что большинство участников опроса (39 %) предусмотрели оптимальное сочетание фронтальной, индивидуальной и групповой работы. 26 % педагогов утверждают, что в рамках урока заложен достаточный объем самостоятельной работы; 18 % считают, что рационально используется работа обучающихся в микрогруппах; еще в 9 % случаев преобладает фронтальная форма работы; в 5 % – предусмотрен малый объем самостоятельной работы; и только 3% опрошенных отмечают, что формы учебной работы в рамках видеоурока являются однообразными.

Опрос также определил, придерживались ли педагоги рекомендаций технологии и учитывали ли психолого-физиологические особенности обучающихся при разработке материалов.

Как выяснилось, 43 % опрошенных педагогов придерживались указанных рекомендаций, в полной мере им следовали 38 % респондентов, 11 % опрошенных педагогов не создают видеоуроки и используют только разработанные материалы, еще 7 % респондентов затруднились ответить, 1 % респондентов отметили, что указанные рекомендации не использовались.

В рамках мониторинга учителя рассказали, на каких занятиях они используют видеоуроки.

Так, 52 % педагогов используют их на урочных занятиях в образовательной организации, 32 % опрошенных отметили, что применяют видеоуроки на внеклассных мероприятиях, а 13 % – на занятиях с учеником, который находится на домашнем обучении.

Опрос помог выяснить, насколько эффективно внедрение технологии применительно к учебному предмету.

Внедрение технологии создания видеоуроков оценено учителями как эффективное. Только 8 % участников опроса отметили, что в учебном процессе существенно ничего не изменилось, 2 % педагогов посчитали внедрение технологии применительно к преподаваемому учебному предмету неэффективным.

Результаты мониторинга показали, что:
для организации занятий с видеоуроками большинству педагогов требуется только школьный компьютер с проектором;
в основном материалы создаются с применением программы PowerPoint,
при создании видеоуроков учителя используют комбинированные материалы: видео, аудио и текст,
при разработке видеоуроков педагоги делают акцент на четкую формулировку сути вопроса, яркие примеры и логичное изложение,
при создании видеуроков реже всего используется инфографика,
большинство педагогов при создании материалов учитывает психолого-физиологические особенности обучающихся,
как правило, видеоуроки используются на урочных занятиях и внеклассных мероприятиях.

В целом учителя отметили эффективность внедрения технологии создания видеоуроков.

Предыдущая материал Следующая материал
вверх

Загрузка плеера
291921 (за 24 часа)

Так же смотрите

Выставку изобразительного искусства состоится в префектуре ЗелАО
ЗЕЛАО
24.06.2022 57

На экспозиции будут выставлены работы художницы Зинаиды Даниловой.

В МИЭТ разрабатывают новые солнечные батареи
ЗЕЛАО
24.06.2022 74

Учёные института создали солнечные батареи для архитектурных сооружений.

«Школа юного медиатора» заработала в Зеленограде
ЗЕЛАО
24.06.2022 40

Проект организовали на базе Семейного центра «Зеленоград».

Принудительное ограничение скорости электросамокатов ввели в «Парке Яуза»
СВАО
24.06.2022 66

Общественные электрические самокаты не возьмут скорость более 15 километров в час.

Заявки на землю по бесплатной программе "Подмосковные 10 га" теперь принимаются онлайн
Лотошино
24.06.2022 98
Как сообщает Интерфакс, правительство Московской области упростило процедуру подачи заявок на получение земли по программе "Подмосковные 10 га".
Спортивные и уличные игры организуют в Лосиноостровском районе
СВАО
24.06.2022 85

Игровые вечера будут проходить в рамках программы «Выходи во двор».

Кондиционеры
Продажа отопительного и климатического оборудования с установкой. Добавить свой сайт
Сервис помощи студентам
Интернет-сервис помощи студентам. Экспертная консультация по всем предметам. Сдай экзамены на 5! Добавить свой сайт


Онлайн издание MOS.NEWS - актуальные новости Москвы. Здесь можно получить достоверную и объективную информацию о том, что ежедневно происходит в столице. Наш ресурс для тех, кому интересно все, что касается любимого города. Основной принцип ресурса – правдивое и оперативное освещение событий, соблюдение стандартов качественной журналистики и приоритет интересов москвичей. Наши читатели могут выразить свою точку зрения в комментариях к новостям, обсудить знаковые события в авторских колонках, спланировать отдых с афишей Москвы, принять участие в формировании новостного контента, наконец, узнавать новое и развиваться.

Наши партнёры


ГОРОДСКАЯ СЕТЬ ПОРТАЛОВ ГРУППЫ MOS.NEWS