Корпорация МСП запустила специальный проект для профориентации школьников

МОСКВА, 3 сен — РИА Новости.

Корпорация МСП представила на Цифровой платформе МСП.РФ новый онлайн-проект «Кто есть кто», который призван помочь школьникам лучше разобраться в мире профессий и осознаннее подойти к выбору будущего пути. Инициатива направлена на то, чтобы познакомить подростков с реальными историями людей, добившихся успеха в разных сферах, и показать, какие навыки и качества востребованы сегодня.

Проект создан как образовательная площадка, где школьники могут не только узнать о разных карьерных направлениях, но и увидеть, как складывается профессиональный путь у специалистов из бизнеса и государственного сектора. Авторы проекта делают акцент на том, что раннее знакомство с современными профессиями помогает молодым людям расширить кругозор и внимательнее отнестись к собственным интересам и способностям.

Героями выпусков стали представители трех разных сфер: крупного технологического бизнеса, предпринимательства и государственной службы. Такой формат позволяет сравнить разные модели профессионального развития и понять, чем отличается работа в частной компании, собственном деле и государственном управлении. Вопросы экспертам задавали ученики предпринимательских классов московских школ, что сделало беседу более живой, практичной и близкой аудитории.

Генеральный директор Корпорации МСП Александр Исаевич отметил, что выбор карьерного трека для школьников — это всегда непростой и ответственный этап. По его словам, в таком возрасте особенно важно получать доступ к понятной и полезной информации о профессиях, чтобы будущие выпускники могли принимать более взвешенные решения. Он подчеркнул, что подобные проекты помогают подросткам не только мечтать о профессии, но и лучше понимать, какие шаги нужны для достижения цели.

Новый проект, по сути, становится для школьников своеобразным навигатором в мире современных профессий. Он помогает увидеть, что успешная карьера может строиться по-разному, а путь к ней часто начинается с интереса, настойчивости и готовности учиться новому. В Корпорации МСП рассчитывают, что «Кто есть кто» станет полезным инструментом для профориентации и поможет многим подросткам сделать более осознанный выбор своего будущего.

Переписанный текст:

В первую очередь это связано с тем, что у многих молодых людей пока есть лишь общее и довольно поверхностное представление о том, где именно работают представители разных профессий, чем они занимаются каждый день и какие навыки действительно необходимы для успешной карьеры. Нередко школьники и студенты ориентируются только на внешнюю сторону профессии, не понимая, с какими задачами, ответственностью и особенностями сталкивается специалист в реальной работе. Поэтому особенно важно не ограничиваться сухой справочной информацией, а давать подросткам живой профессиональный «инсайд», который помогает увидеть сферу изнутри и лучше разобраться в ее тонкостях, сложностях и возможностях. Такой подход позволяет не только расширить кругозор, но и сделать выбор будущего пути более осознанным и взвешенным.

Именно по этой причине мы сделали акцент на прямом общении школьников с практиками, которые уже работают в своей сфере и могут честно рассказать о ее особенностях, плюсах и трудностях. Такой формат помогает молодежи задавать вопросы напрямую, получать понятные и честные ответы, а также формировать более реалистичное представление о профессии. Проект «Кто есть кто» стал частью общей образовательной экосистемы, созданной на цифровой платформе МСП.РФ. Она ориентирована на поддержку предпринимателей, а также на тех, кто только присматривается к бизнесу и размышляет о развитии в этой сфере. По словам Исаевича, которые приводит пресс-служба, именно такие инициативы помогают соединить образование с реальной практикой и сделать путь к профессиональному самоопределению более понятным и доступным.

Проект «Кто есть кто» сразу привлек внимание школьников, которым важно лучше понять современные профессии, путь к успеху и особенности работы в крупных компаниях. Его ведущими стали ученики 11-х классов: Федор Аганин из школы №1279 «Эврика», а также Юлия Спирина и Мария Киселева из школы №1474. Ребята не только выступили в роли интервьюеров, но и самостоятельно подготовили вопросы, чтобы разговор получился живым, содержательным и полезным для всех участников.

В ходе встречи школьники вместе со спикерами обсудили, как выстраивается карьерный путь, с какими профессиональными вызовами приходится сталкиваться на разных этапах работы и какие ошибки чаще всего становятся важными уроками. Особое внимание было уделено теме ответственности руководителя, ведь управленческая должность требует не только опыта и знаний, но и умения принимать решения, влиять на команду и отвечать за результат.

Первой героиней проекта стала директор направления социальных и образовательных проектов в крупной технологической компании Дарья Куимчиде. Ее участие открыло цикл встреч, в рамках которых школьники смогут познакомиться с представителями разных профессий, узнать о реальных карьерных историях и получить советы, которые помогут им увереннее определяться с будущей специальностью и профессиональными интересами.

Переписанный текст:

Она подробно рассказала о своей работе, о том, как выстраивается управление крупными и сложными проектами, а также о важности стратегического планирования в современном бизнесе. В ходе выступления были затронуты и более широкие вопросы, связанные с тем, какие качества особенно необходимы руководителю сегодня и как меняется роль управленца в условиях быстро развивающейся деловой среды. Отдельный акцент был сделан на том, как искусственный интеллект трансформирует управленческие процессы, помогает автоматизировать рутинные задачи и требует от лидеров новых подходов к принятию решений. Также обсуждалось, почему руководителю важно уметь воспринимать критику, извлекать из нее пользу и сохранять профессиональную устойчивость. Кроме того, была поднята тема баланса между высокой рабочей нагрузкой и личной жизнью, которая особенно актуальна для современных специалистов и руководителей.

Основатель бренда натуральных лимонадов Антон Балыклов представил свою предпринимательскую модель развития, показав путь от первоначальной идеи до построения полноценного и работающего бизнеса. Он рассказал о том, как важно уметь принимать решения в условиях неопределенности, сохранять внутреннюю ресурсность и грамотно распоряжаться временем. В рамках выступления были раскрыты этапы превращения нестандартной идеи в устойчивую бизнес-систему, а также обозначены ключевые принципы, которые помогают предпринимателю не только запускать проект, но и развивать его в долгосрочной перспективе. Особое внимание он уделил тому, как личная вовлеченность, гибкость мышления и способность адаптироваться к изменениям влияют на успех предпринимательской деятельности.

Школьники получили возможность подробнее узнать о том, как строится профессиональный путь в государственном секторе и какие качества нужны человеку, который связывает свою карьеру с государственной службой. В ходе встречи они обсудили, чем работа в органах власти отличается от других направлений и почему она требует не только знаний, но и высокой личной ответственности. Особый интерес вызвали вопросы, связанные с тем, как принимаются управленческие решения и как они влияют на жизнь людей.

О профессиональной траектории в государственном секторе школьники поговорили с депутатом Государственной думы, председателем комитета по малому и среднему предпринимательству Александром Дёминым. Он подробно рассказал о механизмах принятия законодательных решений, о взаимодействии между ведомствами и о том, насколько важно уметь расставлять приоритеты, когда ресурсы ограничены. Кроме того, участники встречи обсудили, как выстраивается работа с бюрократическими процедурами, почему в госслужбе особенно значима ответственность перед гражданами и что помогает сохранять мотивацию в этой сфере.

Отдельное внимание было уделено тому, что государственная служба — это не только регламенты и документы, но и постоянный поиск решений, которые приносят реальную пользу обществу. Ребята смогли задать вопросы о повседневной работе депутата, о том, какие навыки особенно ценятся в этой профессии, и о том, как формируется команда, способная эффективно решать общественно важные задачи. Такой диалог помогает школьникам лучше понять, как устроена система принятия решений на государственном уровне.

Проект «Кто есть кто» дает возможность школьникам сравнить разные профессиональные траектории и сформировать более осознанное представление о перспективах развития в бизнесе, крупных компаниях и государственном секторе. Благодаря таким встречам участники начинают лучше понимать, какие компетенции нужны для каждой из сфер, и могут более уверенно выбирать собственный путь в будущем.

Подобные мероприятия расширяют кругозор школьников и помогают им заранее задуматься о том, какая профессия соответствует их интересам, ценностям и возможностям. Чем раньше ребята познакомятся с реальными историями специалистов из разных областей, тем легче им будет сделать осознанный выбор и наметить собственную карьерную траекторию.

Развитие молодежного предпринимательства сегодня рассматривается как один из ключевых факторов устойчивого экономического роста и формирования нового поколения инициативных специалистов. Корпорация МСП уделяет этому направлению особое внимание, выстраивая системную работу по вовлечению молодых людей в бизнес-среду и созданию для них благоприятных условий. Поддержка молодежи является отдельным направлением работы Корпорации МСП, которое она развивает в партнерстве с некоммерческими организациями, деловыми объединениями и органами власти. Такое взаимодействие позволяет объединять ресурсы, расширять доступ к образовательным и консультационным программам, а также помогать молодым предпринимателям на разных этапах развития их проектов. Благодаря совместным усилиям формируются более широкие возможности для самореализации, запуска стартапов и укрепления предпринимательской культуры среди молодежи. В дальнейшем подобные инициативы способствуют появлению новых рабочих мест, развитию регионов и повышению конкурентоспособности малого и среднего бизнеса.

Источник и фото - ria.ru