Королев поставил задачи по развитию системы образования в Тверской области

Переписанный текст:МОСКВА, 20 окт — РИА Новости.

Переписанный текст:

МОСКВА, 20 окт — РИА Новости. Система образования в Тверской области остается одним из ключевых направлений работы региональных властей, поскольку именно школа формирует будущее территории, уровень подготовки кадров и качество жизни семей. Во вторник губернатор Тверской области Виталий Королев встретился с представителями педагогического сообщества региона, чтобы обсудить актуальные проблемы отрасли и выработать первоочередные шаги по ее развитию, сообщает пресс-служба правительства Верхневолжья.

В ходе встречи были рассмотрены предложения педагогов, собранные с мест, а также вопросы, которые сегодня особенно волнуют учеников, родителей и учителей. По итогам обсуждения глава региона обозначил приоритетные задачи, связанные с повышением качества обучения, созданием комфортных условий в школах и поддержкой педагогов. Отдельное внимание, по словам Королева, необходимо уделить тому, чтобы образовательная среда была современной, безопасной и мотивирующей для детей.

"Важно определить актуальные задачи, которые стоят перед школой, наметить, какие меры нужно принять правительству для их решения, какие вопросы задают ученики. Школа должна быть тем местом, куда детям хочется приходить, где учителям хочется с удовольствием работать", — отметил губернатор.

Власти региона намерены и дальше опираться на диалог с педагогическим сообществом, чтобы решения в сфере образования были не формальными, а действительно отвечали реальным потребностям школ. Такой подход, как подчеркивается, позволит не только улучшать условия обучения, но и последовательно повышать престиж профессии учителя, а также создавать более благоприятную образовательную среду для школьников.

Переписанный текст:

Президент подписал указ, который закрепляет особый статус учителя, и именно на этот документ, по словам Королева, необходимо опираться в дальнейшей работе. Он подчеркнул, что уже приняты отдельные важные решения, однако впереди еще остается немало задач, связанных с поддержкой педагогов, повышением престижа профессии и созданием более комфортных условий для работы в школе. «Мы благодарим президента за такое внимание к одной из самых сложных и ответственных профессий», — отметил Королев, слова которого приводит пресс-служба.

Губернатор также обратил внимание, что 2026 год стал особенно значимым для тверской педагогической школы. Регион добился сразу нескольких серьезных успехов: впервые 80 выпускников области получили 100 баллов на ЕГЭ, а победителем всероссийского конкурса «Учитель года России» стал преподаватель информатики тверской гимназии № 12 Алексей Морозов. Кроме того, звание Народного учителя России было присвоено учителю русского языка и литературы гимназии № 10 Твери Анне Иллюминарской.

По словам главы региона, такие результаты подтверждают высокий уровень подготовки педагогов и учеников в Тверской области. Они также показывают, что в регионе сохраняются сильные образовательные традиции, а труд учителей получает заслуженное признание на федеральном уровне.

Развитие системы образования Верхневолжья стало одной из ключевых тем обсуждения, в котором приняли участие преподаватели и представители педагогического сообщества. Участники встречи обменялись мнениями о том, какие шаги необходимы для повышения качества обучения, поддержки учителей и создания более комфортных условий для школьников. Отдельное внимание было уделено вопросам модернизации образовательной среды, внедрения современных подходов в учебный процесс и укрепления престижа профессии педагога.

В следующем году региону предстоит принимать финал Всероссийского конкурса «Учитель года», и к этому событию уже началась активная подготовка. Губернатор поручил министерству образования Тверской области разработать подробную концепцию проведения мероприятия, чтобы организовать его на достойном уровне и показать высокий потенциал региона. Подготовка включает не только решение организационных задач, но и создание программы, которая подчеркнет значимость конкурса для всей системы образования.

Морозов поделился своими впечатлениями от участия в конкурсе и выразил благодарность региону за всестороннюю поддержку, оказанную в период подготовки и проведения мероприятий. Он отметил, что подобные профессиональные состязания помогают выявлять лучших педагогов, обмениваться опытом и формировать новые ориентиры в работе школ. Кроме того, он представил свое видение дальнейшей модернизации образовательных учреждений, подчеркнув, что важно не просто обновлять здания и оснащение, но и придавать каждой школе собственную идею, атмосферу и уникальную образовательную концепцию. Именно такой подход, по его мнению, делает учебные заведения более привлекательными для учеников, родителей и педагогов.

Вопросы развития образовательной инфраструктуры и сохранения исторического наследия стали одной из ключевых тем обсуждения. В связи с планируемым строительством нового здания гимназии №12 Морозов также поинтересовался возможностью сохранить во втором историческом корпусе 1936 года пространство для дополнительного образования детей. Было отмечено, что такой подход позволит не только эффективно использовать существующее здание, но и создать для школьников больше возможностей для творческого, интеллектуального и внеурочного развития. Королев и участники встречи подчеркнули, что у этого корпуса есть хороший потенциал для организации городского центра дополнительного обучения, при этом важно сохранить и школьный театр гимназии, который является значимой частью ее культурной жизни.

Отдельное внимание в ходе разговора было уделено поддержке педагогов и повышению их социального статуса. Глава региона сообщил, что в ближайшее время ожидается принятие федерального закона, который позволит присваивать учителям звание "Ветеран труда" при педагогическом стаже от 25 лет. Такая мера станет важным признанием многолетнего вклада работников сферы образования в воспитание и обучение детей. В Верхневолжье уже идет предварительная работа по формированию списков учителей, которые смогут претендовать на эту награду. Благодаря указу президента в Тверской области можно будет отметить более 2,5 тысячи специалистов, что станет существенной мерой поддержки для педагогического сообщества и дополнительным стимулом для молодых кадров оставаться в профессии.

Вопрос снижения бюрократической нагрузки на педагогов стал одной из важных тем обсуждения. Отдельное внимание уделили тому, как облегчить учителям выполнение административных задач, чтобы у них оставалось больше времени на образовательный процесс, общение с детьми и повышение качества обучения. В частности, речь шла о переходе на образовательную платформу «Московская электронная школа», которая уже активно используется в работе, но, по мнению педагогов, нуждается в доработке и дальнейшем совершенствовании.

Королев поручил создать рабочую группу, которая будет заниматься мониторингом поступающих предложений, а также выстраивать взаимодействие с московскими специалистами. Предполагается, что такая совместная работа поможет оперативно выявлять технические и организационные сложности, улучшать функционал платформы и делать ее более удобной для учителей. Кроме того, обсуждение подобных инициатив важно не только для цифровизации образования, но и для того, чтобы внедрение новых инструментов действительно помогало педагогам, а не создавало для них дополнительную нагрузку.

По итогам встречи с губернатором участники со стороны педагогического сообщества отметили, что разговор получился содержательным и практико-ориентированным. По их словам, обсуждение затронуло действительно значимые вопросы, а обозначенные предложения могут стать основой для дальнейших улучшений в образовательной сфере.

Источник и фото - ria.ru